des Sciences de l'Education
et de la Communication (EA2310)
Louis DURRIVE
enseignant associé
Courriel : louis.durrive@free.fr
Téléphone : 03 88 60 79 45
Centres d'intérêt : analyse de l'activité
CV
1°) Activités d'enseignement ou professionnelles
a) Co-animation du Master 2 Ingénierie de la Formation et des Compétences, avec le professeur Emmanuel TRIBY : enseignement, travaux dirigés et suivi de mémoires. J’ai l’occasion d’apporter aux étudiants à la fois mon expérience de formation et d’insertion des adultes et l’éclairage de l’analyse de l’activité dans les différentes questions relatives à la formation des adultes.
b) Co-animation avec M. Frédéric Naudon de l’UE 21 - Atelier méthodologique « Conception et réalisation d'un projet » du Master 1 Sciences de l’Education. Mon apport consiste à mettre les étudiants en situation de répondre à un cahier des charges dans les politiques régionales de formation.
c) Participation au séminaire « dispositifs » du Master 2 Apprentissages et Médiation. Je présente aux étudiants les dispositifs de « deuxième chance » dans lesquels j’opère : intentions, mise en œuvre et évaluation.
d) Enseignement en Licence des sciences de l’éducation des démarches d’analyse de l’activité : L661. Mon cours s’appuie sur les recherches en analyse de l’activité auxquelles je participe depuis plus de quinze ans (codirection de deux ouvrages - 2003 et 2008 - avec Yves Schwartz aux éditions Octarès).
e) Dans le cadre de la création du Diplôme d’Université Analyse du Travail et de l’Activité / ergologie - Catalogue formation continue UdS : SHL09-0796A. J’ai assuré la conception de la formation à distance et je prends à présent la responsabilité pédagogique de la formation. Ce diplôme se présente comme un complément pour des pratiques professionnelles diverses d’encadrement et de formation.
2°) Recherches :
a) Recherches effectuées et publications au cours des quatre dernières années :
- Participation à l'équipe ATIP ("Activité, Travail, Identité Professionnelle") du LISEC : séminaire sur l’activité le 2 juin 09 à Nancy.
- Contribution au Colloque de Caen de l’Association nationale des conseillers d’orientation psychologues (ACOP) le 5 septembre 09, avec la responsabilité de l’atelier : « Approche ergologique du travail de conseiller d’orientation psychologue. »
- Membre du Comité scientifique des IIe Journées du Réseau Franco-lusophone Ergologie, Travail et Développement qui se tient du 3 au 7 novembre 09 à Belo Horizonte, Brésil.
Publications récentes :
- Schwartz, Y. et Durrive, L. (s/d) 2009. L’activité en dialogues, suivi de Manifeste pour un ergo-engagement, Toulouse, Octarès Editions.
- Schwartz, Y. et Durrive, L. (s/d) 2007. Trabalho & Ergologia, conversas sobre a atividade humana, Rio de Janeiro, EdUFF.
- Durrive, L. 2008. « La formation professionnelle dans une perspective ergologique ». Paris, Education Permanente, n° 177, pp. 135-145.
- Schwartz, Y. et Durrive, L. 07/2008. Glossário da Ergologia. Revue électronique Laboreal, vol. IV, n°1. http://laboreal.up.pt/start.php
- Diffusion thèse : Durrive, L. 2006. L’expérience des normes : formation, éducation et activité humaine. Strasbourg, université Louis Pasteur, thèse de doctorat en sciences de l’éducation. Diffusion ANRT Lille.
b) Travaux en cours et perspectives d'orientation des recherches futures :
i) Proposition d’une contribution au 1er colloque international de l’association Recherches et pratiques en didactique professionnelle, Dijon, ENESAD, 2-3-4 décembre 2009 – Symposium « l’expérience créatrice » coordonné par Mme Cherqui-Houot et M. Triby du LISEC.
ii) Projet de recherche 2009 / 2010 sur l’approche du monde du travail dans les collèges, avec la participation d’enseignants en formation CAPA-SH à l’IUFM (collège Schoelcher d’Ensisheim et Segpa Kennedy Mulhouse).
Publications
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