LISEC : Laboratoire Inter-universitaire des Sciences de l'Education et de la Communication

Enseignant-chercheur, Maître de Conférences, UdS

Courriel : marc.trestini@unistra.fr
Téléphone : 03 88 55 91 11

Centres d'intérêt : Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement

Formations initiale et continue

2007 : Qualification à la fonction de Maître de Conférences en Sciences de l'Education (70^e section du CNU).

2005 : Doctorat en Sciences de l’Education de l’Université Louis Pasteur, Strasbourg 1. Conception et étude d’un dispositif de formation à distance médiatisé par les technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement supérieur : cas de la formation initiale des enseignants.

2001 : DEA Sciences, Technologies, Sociétés « Histoire et enjeux » obtenu avec mention BIEN à l’Institut de Recherches Interdisciplinaires sur les Sciences et la Technologie (IRIST), Université Louis Pasteur, Strasbourg 1. Titre du mémoire : « Technologies de l’information et de la communication à l’Université : outils d’apprentissages dans une économie fondée sur la connaissance ».

1991 : CAPET externe Technologie option b : « Electronique et Informatique industrielle ».

1990 : Licence d’Electronique-Electrotechnique-Automatisme (EEA).Faculté des Sciences d’Orléans.

1989 : DPCT d’Informatique d’Entreprise.Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) d’Avignon.

1982 : DEUG A en Sciences et Structure de la Matière (SSM).Faculté des Sciences de Paris VII.

1978 : Baccalauréat. Lycée Vauvenargues d’Aix en Provence.

Activités d'enseignement, d'encadrement et d'expertise

Depuis février 2008 : Maître de Conférence en Sciences de l'Information et de la Communication sur l'emploi 0152 « Technologie de l'Information et de la Communication, formation des enseignants des premier et second degrés » à l'Université de Strasbourg-IUFM.

De septembre 1996 à février 2008 : Formateur à l’IUFM de Strasbourg en détachement sur un emploi de Professeur des Lycées et Collèges.

- Chargé de la préparation à l’épreuve du concours « Sciences et Technologie » du CRPE.

- Formation professionnelle pratique des professeurs stagiaires 1^er et 2^nd degrés dans le domaine des Sciences et des technologies et en particulier des TICE.

- Prépartion à l’acquisition des compétences des C2i niveau 1 et 2.

- Huit fois membre du jury de l’épreuve d’admission « oral professionnel » des PE.

- Directeur de mémoires professionnels de 23 professeurs des écoles stagiaires.

Depuis septembre 1998 : Formateur « à distance » au CNED de Toulouse : préparation aux épreuves du CRPE en Sciences et Technologie. Tuteur dans l’environnement TUTELEC (CNED) en 2001 et 2002.

De mai 1987 à septembre 1996

- Professeur (Certifié) de Technologie au Collège Charles Péguy, 27 bd Montesquieu, 84000 Avignon.

- Intervenant chargé du cours « Systèmes Informatiques » au Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) d’Avignon.

De septembre 1982 à octobre 1986 : Professeur de physique à BAC 2000 (Lycée et BTS Informatique Privé). Résidence des facultés, av. de l’Europe, 13090 Aix en Provence.

De septembre 1982 à janvier 1985 : Professeur de Dessin Industriel au centre de Formation d’Apprentis Forestiers, 84000 La Bastide des Jourdans.

De février 1982 à mars 1982 : Professeur d’EMT (MA3) en remplacement au Collège St Joseph, 13100 Chateaurenard.

De décembre 1980 à septembre 1981 : Professeur de physique (MA3) et surveillant au Collège St Joseph, 3 bis rue des Tournelles, 94230 Cachan.

Activités administratives et responsabilités collectives

Depuis janvier 2009 : Membre élu du Conseil du Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l’Education et de la Communication (LISEC).

Depuis avril 2008 : Membre du groupe de pilotage « Système d’information » de la nouvelle Université de Strasbourg (Uds).

Janvier 2009 : intégration de l’IUFM d’Alsace à l’Université de Strasbourg.

De septembre 2001 à janvier 2009 : Chargé de Mission académique TICE à l’IUFM d’Alsace.

De septembre 2001 à janvier 2009 : Correspondant national C2I auprès de la SDT-TICE du ministère.

De septembre 2003 à septembre 2005 : Responsable de l’Organisation Pédagogique (ROP) du site IUFM de Strasbourg.

De septembre 1998 à septembre 2001 : Responsable Informatique du Site IUFM de Strasbourg.

De septembre 1998 à septembre 2001 : Responsable du GTS (Groupe Technique Disciplinaire) TICE de l’IUFM d’Alsace.

De mai 1987 à septembre 1996 :

- Responsable des cycles 3ème et 4ème technologiques des Collèges au Collège Charles Pégyuy d’Avignon.

- Professeur Principal de 3ème technologique au Collège Charles Pégyuy d’Avignon.

Activités de recherche et de vulgarisation scientifique

Mon laboratoire : LISEC (EA 2310). Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l’Education et de la Communication, 7 rue de l'Université, 67000 Strasbourg Cedex.

Mes travaux portent sur la conception (ou design) d’Environnements Constructivistes d’Apprentissage informatisés (ECA ou CLE pour Constructivists Learning Environments). Ils s'inscrivent dans le champ de recherche de l’Instructional Design (ID) et visent à apporter une expertise méthodologique qui intègre le design des communautés de pratique, la gestion des connaissances et l’ingénierie pédagogique reliée aux communautés virtuelles d’apprentissage.

Depuis janvier 2009

- Membre élu du Conseil du laboratoire.

- Membre du comité éditorial du site Web du laboratoire.

- Membre associé à la jeune équipe en émergence de l’IUFM d’Alsace.

- Responsable scientifique d’un GER (Groupe d’Etude et de Recherche) à l’IUFM d’Alsace : « TICE et Didactique des Sciences ».

- Projet de Centre de recherche transdisciplinaire sur la collaboration : « Design communautique et modélisation des systèmes sociaux collaboratifs » avec le LCA (Laboratoire de Communautique Appliquée) de l’UQAM (Université du Québec à Montréal) sous la direction de Pierre-Léonard Harvey. Demande de subvention au FQRSC.

- Projet de recherche sur le futur ENT « PLACE » (Plateforme Lorraine d’Accessibilité et de Communication pour l’Education).

2007-2009

- Rattachement au Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l’Education et de la Communication LISEC (EA 2310) en janvier 2008.

- Participation au Programme de recherche et développement du consortium EMa-EvalComp (un environnement malléable support à l’évaluation des compétences) pour la rédaction du cahier des charges fonctionnel. Consortium sous la direction de la SDTICE et la CDIUFM.
http://www.lille.iufm.fr/evalcomp/

2006-2007

Activité de recherche au sein d’un GER « ePortfolio » à l’IUFM d’Alsace (depuis septembre 2006) associé au LCA (Laboratoire de Communautique Appliquée) de l’UQAM (Université du Québec à Montréal).

2005-2006

- Poursuite de mes activités au sein du LISEC, ULP (Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l’Education et de la Communication de l’Université Louis Pasteur)

- Poursuite et fin de mes activités de recherche au sein du GER « ENTEA » décrites ci-dessous (Cf. année 2004/2005).

2004-2005

- Poursuite de mes activités au sein du LISEC, ULP (Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l’Education et de la Communication de l’Université Louis Pasteur)

- Activité de recherche au sein d’un GER (Groupe d’Etudes et de Ressources) IUFM d’Alsace & Rectorat de l’Académie de Strasbourg à propos des Espaces Numériques de Travail En Alsace (ENTEA). Dans le cadre de l’action gouvernementale « Plan Pour une REpublique numérique dans la SOciété de l’information (RE/SO 2007), le ministère de la jeunesse de l’éducation nationale et de la recherche a lancé au printemps 2003 un appel à projets « Espaces Numériques de Travail » associant la Direction de la Technologie, la Caisse de dépôts et consignations et la DATAR d’une part, académies et collectivités territoriales d’autre part. C’est dans ce cadre que le projet ENTEA a été retenu l’été 2003.

2003-2004

- Travaux avec mon laboratoire de rattachement (LISEC de l’ULP) au deuxième appel à projets de recherche intitulé « Education-formation et technologies d’information et de communication » de l’action concertée incitative (ACI) « Education et formation » créée dans la continuation des travaux du programme incitatif de recherche en éducation et formation (PIREF).

- Deuxième année de participation à une équipe en projet (2003-2004) INRP/IUFM portant sur l’étude des nouvelles modalités de formation et de travail des enseignants, assistées par les TIC (Apprentissage collaboratif /études de cas). Cette équipe conduite par Georges-Louis Baron (INRP) et Eric Bruillard (IUFM de Caen) avait en perspective la création d’une Equipe de Recherche Technologique en Education (ERTE). Le travail de recherche a donné lieu à une contribution de notre part dans un ouvrage de synthèse paru en mai 2006 (Cf. Publications).

2002-2003

- Participation aux travaux de recherche de mon laboratoire de rattachement : LISEC, ULP (Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l’Education et de la Communication de l’Université Louis Pasteur)

- Première année de participation à une équipe en projet (2003-2004) INRP/IUFM portant sur l’étude des nouvelles modalités de formation et de travail des enseignants, assistées par les TIC (Apprentissage collaboratif /études de cas).

Travaux

Trestini, M. (2008). Préface et quatrième de couverture de l’ouvrage (p.1-8). In Lemire, G., Modélisation et construction des mondes de connaissances. Aspects constructiviste, socioconstructiviste, cognitiviste et systémique. Québec, Canada : Collection « Laboratoire de communautique appliquée », Les Presses de l’Université Laval.
http://www.pulaval.com/catalogue/modelisation-construction-des-mondes-connaissances-aspects-9187.html

Préface également publiée en février 2009 sur proposition de J.-L. Lemoigne In « Cahier des Lectures » du programme européen MCX « Modélisation de la CompleXité » sur le site « Réseau Intelligence de la Complexité ». http://www.mcxapc.org/cahier.php?a=display&ID=728

Trestini, M. (2007). La Validation des Acquis de l’Expérience dans un processus de certification au C2i « enseignant ». In Les cahiers Pédagogiques dossier n°457.
http://www.cahiers-pedagogiques.com/mots_compl.php3?id_mot=134

Benayed, M., Trestini, M., & Verreman, A. (2006). Collaboration entre professeurs des écoles : intégration des TIC lors du stage en responsabilité. In Technologies de communication et formation d'enseignants : vers de nouvelles modalités de professionnalisation ? (Chapitre 8, pp.167-177) sous la direction de Georges-Louis Baron & Eric Bruillard. Lyon : Collection « Documents et travaux de recherche en éducation », Institut National de Recherche en Pédagogie (INRP).
http://www.inrp.fr/publications/catalogue/web/Notice.php?not_id=BR+053

Trestini, M. (2006). Espace virtuel…et vrais apprentissages. In Les cahiers Pédagogiques, dossier 446, Le numérique à l’école, pp.51-52.
http://www.cahiers-pedagogiques.com/numero.php3?id_article=2611

Trestini, M. & Horvat, F. (2006). « Une Formation Ouverte et A Distance en « Tice et Arts Visuels » proposée aux futurs professeurs des écoles stagiaires à l’IUFM d’Alsace. In Ac-Tice, n°45, des Tice en Arts plastiques et en Arts appliqués.
http://ciel5.ac-nancy-metz.fr/ac-tice/

Trestini, M. (2006). Intervention plénière « Quels outils numériques pour quelles approches de processus formation – évaluation – certification ? ». Colloque de la CDIUFM et de la SDTICE « C2i2e : évaluer des compétences professionnelles », IUFM des Pays de la Loire, Nantes, site Launay Violette les 13 et 14 novembre 2006.

Marc TRESTINI